幽谷　　  唐茵　摄

世光　　蒋琦　摄

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幻想　　史忆　摄

培养学生的独创能力

指导教师　延婧　延百亮

   在摄影成为平民艺术的今天，大学生与一般爱好者站在同一个平台上学摄影，拍出同样水准的照片那是可悲的，因此，摆在摄影教师面前的任务就是要培养高素质人才，帮助学生开拓一片创造的空间，让他（她）们在摄影天地中拥有一片属于自己的领地。
　　郑州大学新闻学院的新闻、广告、广播电视专业都开设一年的摄影课，而且“独创”这个科目是三个专业共同开设的必修课。为了培养学生的独创能力，在技术学习阶段，我们通过“话语引导”、“范例启示”的方式在学生的意识中种植“创造性意识”，使他们在用光、构图上力求拍出与别人不一样的照片。我们还充分利用多媒体这个平台，展示学生的作品，共同审视、评判每张照片在创造性方面的优劣成败，让学生弄明白自己的缺失。为了强化学生的创新意识，在实际操作中培养创新能力，我们还专门设计了一个名为“校园新视窗”的实验项目，让学生挑战“身边没戏”的错误观念，促使他们静下心来观察身边的人和事，用自己的大脑判断生活中的物像结构，发掘别人不曾看见而令自己感奋的视觉空间。
　　摄影创造是一个发现的过程，是学生借助相机表达自我感受的过程。这个过程需要时日，一年的摄影课是远远不够的，但我们会坚持做下去，因为我们所建造的是“光影大厦”。